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TAFY强化课程和标准课程的课程描述

 

会计 | 生物 | 化学 | 计算机科学 | 经济学 | 英语| 数学A | 数学B | 物理

会计

本科目使学生掌握会计学方法和理论，强调理论与实践相结合。

课程内容：

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生物

本科目的目的是：

课程内容：

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化学

该科目是以新西兰十三年级的化学课为基础。课程目的是为了使学生：

实践操作是该科目的重要部分。

课程内容：

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计算机科学

本科目向学生介绍各种计算机技术知识，使学生能够熟练使用常见的应用软件。课程教学结合计算机理论与实际操作，有助于提高学生的计算机技能。

预备知识：本科目不需要先备的计算机知识；但是优异的数学成绩将有助于学生通过逻辑思考解决本科目的重要部分。

课程内容：

实践要求：学生需能够编写程序，使用文档处理、电子表格和数据库等常用程序。学生还需要掌握使用命令行和图形用户接口的基本技能。

 

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经济学

经济学课程教授学生不同方面的经济学知识，并为学生解释媒体经常报道的经济运行方式。该课程将对诸如失业率或通货膨胀浮动的原因及其对社会个人的影响进行研究。经济学课程旨在增加学生的知识，加强学生对澳大利亚乃至全球经济发展的了解程度，并提高学生在分析数据、解决问题和沟通方面的能力。本课程着重学习如何解决当代澳大利亚环境下的经济问题及相关议题。

课程内容：

 

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英语

该科目旨在培养学生在英语理解、对话和写作方面的信息和能力。

课程内容：

所有科目都强调语法结构、拼写、发音和用词的准确性。

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数学A

数学A为迎合广大学生的需求而设置，多数本科专业都要求学生具备数学知识。

本科目教授学生各种数学知识与技巧，为学生入读不同的大学课程打下基础。

课程内容：

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数学B

学生通过学习本课程掌握和巩固新西兰十三年级数学微积分知识，以便日后升读有相关知识背景要求的大学专业。该课程要求学生具备十二年级（中学六年级）的数学基础，同时适合喜爱数学的学生。学习这门课须有科学计算器。

课程内容：

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物理

学生从本科目可了解和巩固新西兰十三年级物理知识，以便日后升读有相关知识背景要求的大学专业。

学生不但能从该科目的学习中学到理论知识，还能掌握解决问题的技巧和动手实验能力。

课程内容：

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